今天在香港星島日報的教育版看到一篇文,覺得挺有意思的,想跟大家分享一下。可能跟原耽不太相關,但我想着,原耽也是文(網文),雖然不是大雅之作,純屬娛樂,可是我們看文的時候不妨換個角度思考,說不定有意想不到的收穫。
再重新說明,原耽是娛樂型的文,跟傳統文學或者一些文圈大手的文是沒有可比性的,受眾群體也不同。我們看原耽為了尋開心,不是追求文學根基的長進。我是這麽理解的......
不知道大家看文的時候有沒有留意作者用的什麼寫作手法來表現他/她的故事呢?有些作者喜歡用直白的心理描寫,直接告訴你那些人物的想法,節省思考時間,像速食文化。有些作者喜歡用側面描寫,透過人物的表情或者環境,讓你自己想像人物當刻的心情,這類文往往需要花更多時間閱讀。
文章提到的「空白」手法,意思是不影響作品主題明確、形象完整的前提下,以不確定的、模糊的表達來激發和誘導欣賞者的聯想,讓欣賞者充分發揮自己的主觀能量性。我覺得這的意思是文要提供空間給讀者多點思考,這個「空白」手法類似間接/側面描寫,兩者都是要激發思考。
我比較喜歡間接的手法,因為可以多點思考空間,猜想人物的語速節奏變化,我覺得特別有味道。我傾向於看這類寫作手法的作者的文,往往Repo心得時給得很不錯的評價,如果大家有留意的話。(不安利、不提及是那個作者和文了,會招黑的
)
文章更提到了開放式結局的優勢,能令讀者將自己融入角色,也就是側面「烘托」,製造「懸念」的意思。
我對這種手法保持中立態度...試想一下,如果不告訴故事的最終結局,我們會不會抓狂?然後大家都會在爭論不同方向的結局,各抒己見......這應該很好,對吧?
但是,在我們原耽圈,接近飯圈文化,這樣的寫法,開放式結局,作者會被讀者鬧的......連攻不夠寵受也能被批,更何況是沒有結局呢?



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